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商帅商学院:情景领导——领导的照妖镜 更新时间:2019-01-07 09:14:55
郭士纳说:“伟大的机构不是管理出来的,而是领导出来的。

《论语▪为政》中有这样一段记载:
      冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
  公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,有‘父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
  子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

 

大致意思是:

子路和冉有孔子请教的同一个问题:听到一个很好的主张,是不是应该马上去做呢?

孔子却对两人作出不同的回答。他对子路说:家里父兄在,你应该先向他们请教再说,哪能马上去做呢?而对冉有却是加以肯定:应当马上就去做。

站在一旁的公西华想不通,便问孔子这是为什么呢?孔子回:冉有遇事畏缩,所以要鼓励他;子路遇事轻率,所以加以抑制。

这就是对管理影响深远的“因材施教”,即根据学生的认知水平、学习能力以及素质的不同程度,选择适合个人的方法,来进行针对性教学。而“情景领导”,就是把因材施教运用在企业管理中。

 

情景领导的益处

 

40年来,全球有1000多家顶尖企业和众多中小型企业的数千万职业经理人接受过情景领导培训。微软、苹果电脑、爱立信、摩托罗拉、IBM、GE、通用汽车等知名企业更是视之为高级经理人员的常年必修课程。

自身:帮助领导者明确自身的能力和意愿实现自我管理,明白下属的成熟度、了解自身的领导风格,并提升个人影响力达到高绩效基础。

对于团队:分清团队目标的三个层次:明确团队建设的核心,在于提升员工的成熟度,而团队的执行力来自领导的影响力。

对于组织:员工的忠诚来自于和谐的人际关系,而情境领导模式是组织架构中最佳的人际关系模型,和组织沟通模型。

 

1月12日~13日由商帅商学院讲师陈东教授讲授《情境领导》,结合管理实战经验和技巧,运用情景模拟和角色扮演,以幽默诙谐、寓教于乐的方式授课。有助于学员在快速吸收课程内容时留下深刻的印象,并能够帮助企业家学员学以致用,快速提升自身的领导力。

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